МБДОУ "Детский сад №41" ИМОСК

• ФЗ от 01.12.2014 №419-ФЗ О внесении изменений в отдельные законодательные акты РФ
• Приказ МО и МП СК от 05.02.2016 №80 – пр Об утверждении Порядка разработки и реализации перечня мероприятий по психолого – педагогической реабилитации или абилитации инвалида
• Приказ Минобрнауки от 09.11.2015 №1309 Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования
• Концепция инклюзивного образования детей с ОВЗ в Ставропольском крае
• Инструктирование сотрудников по вопросам доступности для инвалидов услуг и объектов Часть 1
• Приказ о назначении ответственного за организацию работы по обеспечению доступности объекта и услуг для инвалидов.

О доступности образовательных услуг для инвалидов и детей с ОВЗ

Cпециально оборудованные учебные кабинеты

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

Для осуществления образовательной деятельности  в МБДОУ имеется: три логопедические группы, музыкальный зал, физкультурный зал,  логопедический кабинет , методический кабинет.

Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

    В ДОУ имеются логопедические группы    для детей с тяжелыми нарушениями речи, логопедический кабинет.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях. 

Каждая группа ДОУ оснащены для проведения с детьми следующих видов деятельности:
 Сюжетно – ролевые игры
 Самообслуживание
 Трудовая деятельность
 Самостоятельная творческая
деятельность
 Ознако мление с природой, труд в
природе
 Игровая деятельность
 Детская мебель для практической
деятельности
 Книжный уголок
 Уголок для изобразительной детской
деятельности
 Игровая мебель. Атрибуты для сюжетно –
ролевых игр: «Семья», «Магазин»,
«Парикмахерская», «Больница», «Школа»,
«Библиотека»
 Природный уголок
 Конструкторы различных видов
 Головоломки, мозаики, пазлы, настольные
игры, лото.
 Развивающие игры по математике, логике
 Различные виды театров
 Физкультурное оборудование для гимнастики после сна: ребристая дорожка, массажные коврики и мячи, резиновые кольца и кубики.

Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для организации физического воспитания  в ДОУ имеются: музыкальный и физкультурный зал.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести могут участвовать в образовательном процессе на общих основаниях.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям:

В дошкольном учреждении нет доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, специально оборудованного компьютерного кабинета нет.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья – не предусматривается.
Официальный сайт учреждения имеет версию сайта для слабовидящих.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен. В дошкольном учреждении  педагоги имеют доступ к информационно – телекоммуникационным сетям. Точка доступа организована в методическом кабинете.

Ссылки на видео- и аудиоролики, разработанные в рамках государственной программы Российской Федерации «Доступная среда»:

►Видеоуроки для детей с инвалидностью и детей с ограниченными возможностями здоровья дошкольного возраста.(Раздел «Дошкольники»)

►Единый портал цифровых образовательных ресурсов

►Я вас прошу мне руку протяните Ccылка на видео

https://www.youtube.com/watch?v=S3pYVZhorCc&feature=youtu.be

 https://www.youtube.com/watch?v=PF7hlrz9yPA&feature=youtu.be

 https://www.youtube.com/watch?v=XlpbI_nq3jk&feature=youtu.be

 https://www.youtube.com/watch?v=YrgIXIYmEqI

 https://www.youtube.com/watch?v=GDBErFVktaw

 https://www.youtube.com/watch?v=ZnJVzqW68cw

 https://www.youtube.com/watch?v=q35QgSUdhKo

 https://www.youtube.com/watch?v=e4im7OLmv5o

 https://www.youtube.com/watch?v=KDFIKQMrW2s

 https://www.youtube.com/watch?v=zzGrMLrVVdA

В дошкольном учреждении имеются технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи:
Кабинет учителя — логопеда содержит:

— материалы и игры по темам
— зеркало с лампой дополнительного освещения
— дыхательные тренажеры, игрушки для развития правильного речевого дыхания
— картотеки материалов для автоматизации и дифференциации звуков
— логопедические альбомы для обследования
— предметные и сюжетные картинки по лексическим темам
— настольно-печатные дидактические игры
— алгоритмы, схемы, мнемотаблицы
— методическая, дидактическая, справочная и художественная литература
— интерактивное оборудование

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрено.